Tableaux des formations

Attirer et Intégrer les Talents _RN... Attirer et Intégrer les Talents _RNCP38836BC01

Construire et développer la marque employeur de son entreprise Anticiper et structurer les besoins e...

BAC+3 ou 4 : li...

Attirer et Intégrer les Talents _RN... Attirer et Intégrer les Talents _RNCP38836BC01

Construire et développer la marque employeur de son entreprise Anticiper et structurer les besoins e...

BAC+3 ou 4 : li...

Piloter les emplois et le développe... Piloter les emplois et le développement des compétences au sein de l'organisation_RNCPB38836BC02

1. Piloter la cartographie des emplois et le développement des parcours professionnels : comprendre ...

BAC+3 ou 4 : li...

Piloter les emplois et le développe... Piloter les emplois et le développement des compétences au sein de l'organisation_RNCPB38836BC02

1. Piloter la cartographie des emplois et le développement des parcours professionnels : comprendre ...

BAC+3 ou 4 : li...

Mettre en œuvre les conditions d'un... Mettre en œuvre les conditions d'un contexte de travail inclusif favorisant la QVCT des collaborateurs_RNCP38836BC03

1. Comprendre le rôle de l'organisation du travail sur le bien-être et la sante des collaborateurs: ...

BAC+3 ou 4 : li...

Mettre en œuvre les conditions d'un... Mettre en œuvre les conditions d'un contexte de travail inclusif favorisant la QVCT des collaborateurs_RNCP38836BC03

1. Comprendre le rôle de l'organisation du travail sur le bien-être et la sante des collaborateurs: ...

BAC+3 ou 4 : li...

Piloter l'activité et la performanc... Piloter l'activité et la performance du développement RH_RNCP38836BC04

1. Analyser et exploiter les données du développement RH : apprendre à construire et personnaliser ...

BAC+3 ou 4 : li...

Piloter l'activité et la performanc... Piloter l'activité et la performance du développement RH_RNCP38836BC04

1. Analyser et exploiter les données du développement RH : apprendre à construire et personnaliser ...

BAC+3 ou 4 : li...

Responsable du Développement des Re... Responsable du Développement des Ressources Humaines

• Acquérir une connaissance approfondie des principaux concepts, théories et modèles liés à la gesti...

BAC+3 ou 4 : li...

Responsable en Gestion d'Activité O... Responsable en Gestion d'Activité Opérationnelle

1/ Organiser et Déployer la stratégie et développer l'activité opérationnelle de l'entreprise : ...

BAC+3 ou 4 : li...

Organiser l'activité et contribuer ... Organiser l'activité et contribuer au déploiement du projet de l'entreprise_RNCP37865BC01

Comprendre la stratégie de son entreprise Comprendre la RSE Construire son organisation et piloter l...

BAC+3 ou 4 : li...

Piloter et défendre efficacement le... Piloter et défendre efficacement le développement économique de son entité, service ou projet _RNCP37865BC02

Comprendre et analyser ses états comptables et financiers Construire son budget avec le contrôle de ...

BAC+3 ou 4 : li...

Manager une équipe en mode collabor... Manager une équipe en mode collaboratif

Intégrer le cadre légal RH Comprendre les enjeux de la diversité Recruter, former et évaluer ses col...

BAC+3 ou 4 : li...

Piloter le développement d'un centr... Piloter le développement d'un centre de profit_RNCP37865BC04

Interagir avec son environnement commercial Innover dans son offre de services client Cultiver une r...

BAC+3 ou 4 : li...

Responsable en Gestion d'Activité O... Responsable en Gestion d'Activité Opérationnelle

1/ Organiser et Déployer la stratégie et développer l'activité opérationnelle de l'entreprise : ...

BAC+3 ou 4 : li...

IMSI - RGNI PASSEPORT ENTREPRENEUR... IMSI - RGNI PASSEPORT ENTREPRENEUR

Fondamentaux Gérer une activité de gestion locative Gérer une activité de gestion de copropriété Gér...

BAC+3 ou 4 : li...

EMI - Secrétaire de rédaction multi... EMI - Secrétaire de rédaction multimédia - Cycle de rentrée - Les fondamentaux du journalisme - Proposer et produire des articles de presse écrite RNCP38487BC02

- Jour 1 - Informer n'est pas communiquer : Définition et différences fondamentales - Les différents...

BAC+3 ou 4 : li...

EMI - Relire, réécrire et corriger ... EMI - Relire, réécrire et corriger des articles de presse - RNCP38487BC03

S 1 : introduction et leçons 1 et 2 - Mise à disposition des documents d'accueil : présentation de ...

BAC+3 ou 4 : li...

EMI - OSINT - Vérifier l'informatio... EMI - OSINT - Vérifier l'information et identifier les fausses nouvelles dans le cadre d'un travail journalistique - RNCP39755BC02

- Jour 1 - Pourquoi enquêter en source ouverté - Rappel des grands principes de l'enquête en sources...

BAC+3 ou 4 : li...

EMI - écrire pour le web et utilise... EMI - écrire pour le web et utiliser l'IA pour améliorer ses contenus - RNCP39755BC03

- Analyse du contexte de la lecture sur le web : principes du web, du mobile first et de l'info en t...

BAC+3 ou 4 : li...